Unser Verhaltenskodex in Theorie und Praxis

Ziel 

Die Teilnehmer*innen erhalten einen Überblick über die rechtlichen und pädagogischen Anforderungen an Partizipation. Sie reflektieren ihr Selbst-

verständnis und ihr Handeln als Pädagog*innen und tauschen sich mit Blick in ihre Praxis über den Umgang mit den Kindern in ausgewählten

typischen Alltagssituationen in ihrer Einrichtung aus und entwickeln Ideen für einen gemeinsamen Verhaltenskodex.

Inhalt 

Um die nach dem Bundeskinderschutzgesetz rechtlich verankerten Beteiligungs- und Beschwerdeverfahren in Kitas erfolgreich zu etablieren,

braucht es eine reflektierte und fehlerfreundliche Auseinandersetzung der Fachkräfte über ihren alltäglichen Umgang mit den Kindern in der Kita.

Hierbei wird die Verhaltensampel als unterstützendes Instrument zur Erarbeitung eines gemeinsamen Verhaltenskodex angewendet.

Im Seminar beschäftigen sich die Teilnehmenden mit folgenden Themen:

• rechtliche und padagogische Anforderungen an Partizipation von Kindern in Kindertageseinrichtungen (BKiSchG, SGB VIII, BBP)

• Aufbau und Inhalt der Verhaltensampel

• Einordnung verschiedener Formen von Partizipation

• Reflexion des pädagogischen Handelns ausgewählter Themen mit Blick auf Verhalten und Umgang mit den Kindern

• Schritte zur Etablierung eines Beschwerdemanagements fur Kinder

Methoden 

Reflexion des beruflichen Handelns, Theorie, Austausch, Diskussion, praktische Übungen, Perspektivwechsel, Kleingruppenarbeit

Dozentin: Cordula Sanner, Dozentin für Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe, Dipl.-Sozialpädagogin (FH), Erwachsenenpäd. (HUB), Systemische Familientherapeutin (ISS), Auditorin (DGQ), Evaluatorin nach BBP (KiQu)

Kosten: ein Tag bis 16 Personen: 770,-€ / 2 Tage bis 16 Personen: 1.500,-€

Termin: nach Vereinbarung